浅析可食景观对自然缺失症儿童的助益研究
作者：张星晨 马军山
单位：浙江农林大学
从儿童与自然关系的问题出发,先分析儿童自然缺失症的现状与原因,再从可食景观的助益要素入手,研究食农教育下儿童健康成长的可行性。通过不同类型的优秀可食景观运用案例分析,总结出可食景观对助益自然缺失症儿童的运用建议。
DOI：
10.14051/j.cnki.xdyy.2021.01.043
关键词：
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所属期刊栏目：
生态绿化
分类号：
TU984.12
页码：
111-113